Ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit umfasst die Bildungsbereiche Musik und Bewegung, immer verknüpft mit dem Bildungsbereich Sprache, der nicht isoliert von den anderen Bildungsbereichen gesehen werden kann.

„Bewegung und Sprache gehen ineinander über, sie beeinflussen sich gegenseitig, Bewegung begleitet das sprachliche Handeln, Sprache begleitet das Bewegungshandeln.“ (R. Zimmer)

Bewegung, Musik und Rhythmik besitzen ein großes Potenzial, das allen Kindern zu Gute kommt. Sprachliche Kompetenzen werden aufgebaut und erweitert. Natürlich ist auch der interkulturelle Aspekt für Kinder mit Migrationshintergrund von großer Bedeutung.