Die Grundlage für eine individuelle, stärkenorientierte und ganzheitliche Bildungsarbeit ist die beobachtende Wahrnehmung des Kindes, gerichtet auf seine Möglichkeiten und auf die individuelle Vielfalt seiner Handlungen, Vorstellungen, Ideen, Werke und Problemlösungen.

Um dem gerecht zu werden, benutzen wir das Portfolio als Instrument zur Dokumentation der Bildung. Es wird über die gesamte Kita-Zeit vom Eintritt bis zur Einschulung geführt. Die Bildungsdokumentation ist für die Eltern jederzeit einsehbar. Unabhängig von der Möglichkeit der Eltern sich jederzeit über die Bildung ihrer Kinder zu informieren, bieten wir einmal im Jahr einen Elternsprechtag an.