Projektarbeit ist ein wichtiger Baustein im situationsorientierten Ansatz. Die Themen orientieren sich an den Interessen und gegenwärtigen Lebenssituationen der Kinder, möglichst mit einem großen Inhaltsspektrum, so dass sich die Mehrheit angesprochen fühlt. In einem Projekt beschäftigen sich Kinder über einen längeren Zeitraum mit einem Thema und erhalten so die Möglichkeit, verschiedene Aspekte kennenzulernen, Zusammenhänge herzustellen und Bedeutungen zu gewinnen.